《鸟的天国》是小学语文课本中一篇经典散文，作家巴金通过对榕树和鸟儿天真精采的样式，展现了东谈主与当然调和相处的好意思好画面。在造就预备中，我以培养学生的审好意思情性和环保涌现为中枢主张，通过情境创设、朗诵感悟等次序，率领学生深入体会著述的讲话好意思和心理好意思。 最初，在导入设施，我利用多媒体展示了一组勃勃祈望的大当然图片，并配以柔柔的音乐，让学生跻身于当然的怀抱中，激励他们对好意思善事物的风趣。接着，通过发问“你们心中的‘天国’是什么样的？”引发念念考，当然过渡到课文本色的学习。 社会聚焦